大学时光，本应是在常识的海洋中畅游，在校园的芳华舞台上绽开光彩的时间。但当征兵的军号吹响，不少大学尚未毕业的学子也撺拳拢袖，想要投身军旅。这时刻，一个垂死的抉择摆在眼前：是服役期满回来络续学业，仍是搁置学业一心执戟？在此，热烈提议若是大学没毕业就去执戟，一定要服役期满回来上学，不然就仅仅高中学历。
从学历层面来看，大学未毕业就中断学业径直参军，若是不回来络续完成学业，那么学历就只可停留在高中阶段。在现在社会，学历是一块垂死的垫脚石。高中学历在办事市集上的竞争力相对薄弱，岂论是插足企业职责，仍是参加种种公职考验，皆会受到诸多甘休。而若是服役期满后回到学校完成学业，告成拿到大学毕业证，就领有了更高的学历早先，在异日的办事采用、个东谈主发展谈路上皆会有更广袤的空间。
在个东谈主成长方面，大学技能是一个东谈主常识体系构建、想维智商培养的枢纽时间。天然部队亦然一所大学校，能让东谈主学会坚硬、自律、团队合作等贵重品性，但大学所提供的专科常识学习、学术氛围教化是部队无法十足替代的。回到学校络续学业，不错将部队学到的优秀品性与大学的常识学习迎合股，让我方成为一个既有专科修养又具备军东谈主特色的全面东谈主才。举例，在大学学习蓄意机专科的学生，参军后锻真金不怕火了强硬的流露和讲求的施行力，退伍回来络续学业，在编程学习、花样履行中就大要愈加坚定地攻克艰巨，毕业后在关系界限也会更具竞争力。
从国度策略导向来看，关于应征参军的等闲高校毕业生、毕业班学生、在校生，国度皆予以了相应的撑抓和荧惑策略，标的便是但愿学子们大要在服兵役的同期不搁置学业，罢了学业与南征北讨的讲求衔尾。对应征参军的高校学生实行膏火赔偿、国度助学贷款代偿和膏火减免，本科专科学生每东谈主每年最高可达 20000 元，议论生每东谈主每年最高可达 25000 元。这些策略的存在便是为了裁减学生的经济压力，让他们大要定心折役并在退伍后告成转头校园。
再看退伍后的发展机遇。完成大学学业后，凭借着退伍军东谈主的身份和大学学历，不错享受到更多的策略优惠。在升学方面，服役技能荣立二等功及以上的退役士兵，稳健议论生报名条目的可免试（指初试）攻读硕士议论生；高校学生应征参军服义务兵役退役后，3 年内参加寰宇硕士议论生考验，初试总分加 10 分，同等条目下优先中式。在办事方面，一些方位政府关于退伍大学生士兵在公事员招录、业绩单元招聘等方面皆设有特意的岗亭或者予以加分等优惠策略。
况且，回到学校络续学业还能丰富我方的酬酢圈子。在校园里不错结子不同专科、不同配景的同学和诚笃，拓展东谈主脉资源。这些东谈主脉关系在异日的创业、办事发展等经过中皆可能知道出东谈主猜度的作用。
天然，在部队服役技能也不错通过自学等方法升迁我方的常识水平，但这与在校园里系统地招揽解说仍是存在一定差距。大学未毕业就去执戟是一件值得奖饰的事情，但为了我方的永久发展，一定要服役期满回来上学，不要让我方的学历停留在高中阶段，这么才略在异日的东谈主生谈路上走得更稳、更远，更好地罢了个东谈主价值与社会价值的调治。